DATOS DEL LIBRO
Editorial Paidos
Páginas 240
ISBN 9789501221114
ISBN-10 9501221113
RESUMEN DEL LIBRO
Este libro propone un recorrido a lo largo de la alfabetización, desde la ortografía hasta la progresiva experimentación con los formatos textuales, con vistas a la transposición didáctica de los saberes lingüísticos del maestro apoyados en la competencia lingüística de los alumnos. Asimismo, se subraya la importancia de las aportaciones de las ciencias del lenguaje para la construcción de un marco teórico de la didáctica de la lengua, y se proponen nuevas conceptualizaciones para la reformulación permanente de la enseñanza en el área.
Este libro propone un recorrido a lo largo de la alfabetización, desde la ortografía hasta la progresiva experimentación con los formatos textuales, con vistas a la transposición didáctica de los saberes lingüísticos del maestro apoyados en la competencia lingüística de los alumnos. Asimismo, se subraya la importancia de las aportaciones de las ciencias del lenguaje para la constitución de un marco teórico de la didáctica de la lengua, y se proponen nuevas conceptualizaciones para la reformulación permanente de la enseñanza en el área.
